初二作文：痕迹作文高中 随风飘逝的风筝

起风了，手上的风筝却不知道如何去飞翔。

2001年5月12日晴

今日念书写人，班里转来啦一个女孩，她叫风筝，好奇葩的名字！她说她有许多好看的风筝，我真想起他家看一看，我俩很投缘，大家变成盆友。

2001年10月25日晴

秋天来了，风筝第一次带我到他家玩儿，各种各样的风筝都看我双眼都花了，有一个淡粉色的风筝，我喜欢。中午，大家就拿着这只风筝到田野去放，风呼噜噜的刮着，吹得脸部发痒的。我们在风筝上写出了自身的姓名和理想，她说，要寻找世界最好看的风筝，我讲，要和她做一辈子的盆友。

二零零三年3月2日毛毛雨

它是我与风筝最后一次一起放风筝了，她要搬新家，搬至太远很远的地方去，我或许从此看不见她了。今日并不是个放风筝的天气晴朗，黑沉沉的，但大家還是来到，拿着那只风筝。风刮的痕迹作文高中非常大，田野上的蒲公英花漫天飞舞，手上的风筝飞的很高，大家都快看不到了。不一会而儿天上刚开始雨天，风筝被打下了出来，可是我早就泪如雨下，临走时，她把这只风筝赠给了我，及其我们与这只风筝的美好记忆。

二零零五年四月份中旬晴

风筝早已离去2年了，那只风筝一直一不小心挂在卧房中，从来没有再用它，上边的笔迹仍然清楚，每一笔一划都填满稚嫩，风筝沒有跟打了过电話，她还记得我吗？风筝搬到哪儿了，那里是不是有温和的风和与她一起放风筝的人？她有木有寻找她要想的最漂亮的风筝？风筝，我想你！

我翻着过去的随笔，好像在开掘记忆力的痕迹作文高中墓葬，哪一个和我一起放风筝的女生再也不能回家了，我终于举起了这只封尘了2年的风筝，田野上的蒲公英花依然漫天飞舞，却从此找不着那2个快乐的影子，我微笑着流泪，仰头看到风筝持续缩小直到消退在长空，这才发觉线已排尽，手上的传动轴已空，就要它随风飘扬逝吧，带著这一段以前难忘的回忆。我就是我

风轻轻吹在脸部，很温和，很舒服